En los últimos meses, los maestros de educación básica han expresado gran preocupación por la fragilidad emocional que demuestran sus alumnos: baja tolerancia a las frustraciones, inseguridad y apatía para enfrentar retos, baja autoestima, poco compromiso escolar, conductas antisociales y desafiantes, y un gran rezago educativo en conocimientos esenciales, así como nula o pobre lectura de comprensión y razonamiento matemático.
Se graduó de la Licenciatura en Educación y Maestría en Desarrollo Organizacional por la UdeM. Tiene Maestría en Psicopedagogía Clínica, un Doctorado en Educación y estudios postdoctorales de la Universidad del Norte de Texas. Autor de 23 libros sobre familia y pareja, imparte conferencias sobre el tema. Actualmente es maestro titular de las carreras de Educación y Psicopedagogía en licenciatura y maestría en la UdeM, donde ha trabajado por más de 35 años.